Oman osaamisen tunnistaminen ja soveltaminen uusissa ammattikonteksteissa
Teksti ja kuvat: Pirita Juppi Yksi Oiva-hankkeessa hyödynnettävistä menetelmistä on digitaalinen tarinankerronta. Digitarinapajassa osallistujat työstävät ohjatusti omakohtaisia tarinoita digitaalisen median työkaluja ja ilmaisukeinoja hyödyntäen. Lopputuloksena on lyhyt video, joka yhdistää …
Ammatti- ja osaamisidentiteetti näkyväksi digitarinalla Lue lisää
Mentorointi on vuorovaikutukseen ja luottamuksellisiin keskusteluihin pohjautuva epämuodollinen menetelmä, jolla tietoa ja osaamista välittyy kokeneemmalta osapuolelta kokemattomammalle. Mentorointia voidaan soveltaa monenlaisiin tarpeisiin. Ammattikorkeakoulun opiskelijoille suunnatussa mentorointiohjelmassa tavoitteena on oman osaamisen …
Mentorointi on oiva mahdollisuus (podcast ja tekstiversio) Lue lisää
Teksti: Leena Unkari-Virtanen Työ on muuttunut, siitä puhutaan kaikkialla. Mutta mitä ns. uusi työ oikeastaan tarkoittaa? Miten työ on muuttunut? Oiva-hankkeessa (ESR) tutkitaan uuden työn tunnuspiireitä ja sitä, miten koulutuksessa …
Uuden työn kaleidoskooppi Lue lisää
Tulevaisuuden uravaihtoehdot ovat mietityttäneet minua läpi elämän. Kestävän kehityksen opintojeni aikana olen pohtinut, millaisiin töihin tulen pätevöitymään. Ajoittain uran pohdinta on herättänyt huolta. Kun minulle tarjottiin opinnäytetyö-aihetta, jossa voin uppoutua …
Miten tunnistaa uusia uravaihtoehtoja? Lue lisää
Itseohjautuvuusmallia testaamassa Teksti: Mervi Rankila-Källström Kuvat: Kaisa Adair Turun ammattikorkeakoulu järjesti Helsingissä 18.4. Oiva-hankkeeseen kuuluvan työpajan, johon osallistui 35 teatteri-ilmaisun ohjaajaksi opiskelevaa. Olimme iloksemme ehtineet suunnittelemaan loikkausosaamista tukevien osaamispolkujen ja …
”Minkä päällä seison – mitä kohti kurotan?” Lue lisää
Turun AMK:n alumnitapaaminen ja työpaja 18.4.2019 Teksti: Mervi Rankila-Källström Kuvat: Kaisa Adair Kun aloimme Turun ammattikorkeakoulussa suunnitella omaa toimintaamme OIVA-projektissa, meille oli itsestään selvää, että alumnien kuuleminen ja heidän työnsä …
Kolme esimerkkiä loikkausosaamisesta – Teatteri-ilmaisunohjaajat työelämässä Lue lisää
Tervehdys! Meillä täällä Rovaniemellä kevät on makeimmillaan ja auringossa hohtavat hanget houkuttelevat pohjoisen ihmiset ulos koloistansa ulkoilemaan. Kemijoen jäällä kohtaavat hiihtäjät, lenkkeilijät, läskipyöräilijät ja koiran ulkoiluttajat, vastaan voi tulla kaikkea …
Loikkausosaamista tukevat työpajat osa 2. Lue lisää
Oivassa on tavoitteena tuottaa malli tavasta, jolla hankkeessa toteutetaan monialaista yhteiskehittämistä. Malli on kaksivaiheinen; ensimmäisessä vaiheessa kumppanit tekevät omat alakohtaiset pilottinsa ja toisessa vaiheessa pilotteja kokeillaan ristiin toisella alalla soveltaen. …
Yhteiskehittämisen toimintamalli itää Lue lisää
Tervehdys Lapin AMKista Rovaniemeltä! Vaikka kevät tekee kohisten tuloaan, tuntuu lumimäärä täällä napapiirillä vain kasvavan. Loikkausosaamista todellakin tarvitaan, kun aamulla koettaa selviytyä työpaikalle ja jahka tämä kaikki muuttuu vedeksi, on …
Loikkausosaamista tukevat työpajat Lue lisää
Oiva –hankkeessa Seinäjoen ammattikorkeakoulun kulttuurituotannon koulutusohjelma vastaa toimenpidekokokonaisuus nro 7 suunnittelusta ja pilotoinnista (Uraohjaus työelämän emergentissä ympäristössä ja peli/työväline harjoittelun ohjaukseen.) Toimenpidekokonaisuuden yhtenä tuloksena on uraohjausopintojaksot joka vuodelle. Tätä tarkoitusta …
Tutkinto-opiskelijoiden urasuunnitteluosaamista kartoittamassa Lue lisää